Séances des Écoles normales: Leçons, Nide 6à l'imprimerie du Cercle-social, 1800 |
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Sivu 271
... oggetti principali dell ' attenzione del governo ; et per così dire la caratteristica di quegli uomini , i quali mercè del loro zelo e delle loro cognizioni , si son renduti a noi , e alla nostri posterità rispettabili ( 1 ) . Percioc ...
... oggetti principali dell ' attenzione del governo ; et per così dire la caratteristica di quegli uomini , i quali mercè del loro zelo e delle loro cognizioni , si son renduti a noi , e alla nostri posterità rispettabili ( 1 ) . Percioc ...
Sivu 328
... oggetti , quanti se ne veggono specificati nella intera II . Parte di quest ' opera . Le scuole capitali provinciali comprende- ranno , oltre le prime tre classi , delle quali si è distinta- mente parlato ne ' primi tre capitoli della ...
... oggetti , quanti se ne veggono specificati nella intera II . Parte di quest ' opera . Le scuole capitali provinciali comprende- ranno , oltre le prime tre classi , delle quali si è distinta- mente parlato ne ' primi tre capitoli della ...
Sivu 332
... oggetti che si hanno da insegnare nelle Scuo- le Normali , tratta il 5. § . Meriterebbe questo non so- lamente di essere compendiato ; ma eziandio di essere per intero qui trascritto , se noi diffusamente , e dis- tintamente non ...
... oggetti che si hanno da insegnare nelle Scuo- le Normali , tratta il 5. § . Meriterebbe questo non so- lamente di essere compendiato ; ma eziandio di essere per intero qui trascritto , se noi diffusamente , e dis- tintamente non ...
Sivu 333
... oggetti , che hanno da insegnare a ' loro allievi vale a dire le regole della Ortografia , e della gramatica della propria lingua , conteggiare spe- ditamente , ed intendere i primi fondamenti del cate- chismo della religione e de ...
... oggetti , che hanno da insegnare a ' loro allievi vale a dire le regole della Ortografia , e della gramatica della propria lingua , conteggiare spe- ditamente , ed intendere i primi fondamenti del cate- chismo della religione e de ...
Sivu 337
... oggetti , in cui s'istruiscono i medesimi , determina esser soffribile la mediocrità ; ma in quanto allo scrivere la propria lingua vuole assolutamente , che gli allievi normali si pongano in tale stato , che , scrivendo un viglietto ed ...
... oggetti , in cui s'istruiscono i medesimi , determina esser soffribile la mediocrità ; ma in quanto allo scrivere la propria lingua vuole assolutamente , che gli allievi normali si pongano in tale stato , che , scrivendo un viglietto ed ...
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Yleiset termit ja lausekkeet
abbiamo acides action agricoltura aiguille aimant allievi altresì animaux apprendere austral autre avait avoir avons barreau baryte bien boréal boules c'est catechismi cette chrysalide ciascheduna colla conducteur construction corps cotesta Coulomb d'une degrés deux différens doit dovranno educazione électrique elle eseguire esercizio été être évènemens exemple faire fait fanciulli faut fluide force forces générale gioventù imparare insegnare istruire istruzione jambes l'acide sulfureux l'action l'aiguille l'aimant l'air l'autre l'eau l'électricité l'état l'on l'ordre l'oxigène langues Leçons lieu maestri magnétique magnétisme mais maniera medesimi même mente metodo mots mouvement n'est naissances naturel nombre nous opera Pallas parties peut phrase point pôle pôles ponctuation poscia pour precettori premier probabilité proposition qu'elle qu'il qu'on qu'une quarré raison rapport regole répulsion résineuse ridetta Roveredo scolari scrivere Scuole Normali serpens seul simple Sistema Normale suddetto suite suivant sujet sulfurique tabelle tavola nera tems tion tique tisme tout trouve uopo vertu virgule
Suositut otteet
Sivu 35 - ... cas favorables à l'événement dont on cherche la probabilité. Le rapport de ce nombre à celui de tous les cas possibles est la mesure de cette probabilité...
Sivu 236 - Un Orateur voyant sa patrie en danger, Courut à la Tribune ; et d'un art tyrannique, Voulant forcer les cœurs dans une république, II parla fortement sur le commun salut.
Sivu 33 - ... l'univers, on les a fait dépendre des causes finales, ou du hasard, suivant qu'ils arrivaient et se succédaient avec régularité, ou sans ordre apparent; mais ces causes imaginaires ont été successivement reculées avec les bornes de nos connaissances, et disparaissent entièrement devant la saine philosophie, qui ne voit en elles que l'expression de l'ignorance où nous sommes des véritables causes.
Sivu 42 - On ne peut mieux comparer cette diminution de la probabilité, qu'à l'extinction de la clarté des objets, par l'interposition de plusieurs morceaux de verre ; un nombre de morceaux peu considérable, suffisant pour dérober la vue d'un objet qu'un seul morceau laisse apercevoir d'une manière distincte. Les historiens ne...
Sivu 55 - ... enfin la grande excentricité des orbes des comètes, quoique leurs inclinaisons aient été abandonnées au hasard.
Sivu 33 - ... les aurores boréales et généralement tous les phénomènes extraordinaires étaient regardés comme autant de signes de la colère céleste. On invoquait le ciel pour détourner leur funeste influence. On ne le priait point de suspendre le cours des planètes et du soleil : l'observation eût bientôt fait sentir l'inutilité de ces prières. Mais parce que...
Sivu 21 - Quand le malheur ne serait bon Qu'à mettre un sot à la raison, Toujours serait-ce à juste cause Qu'on le dit bon à quelque chose.
Sivu 41 - Soleil et sur elle-même; elle a pris une figure aplatie à ses pôles, et l'action du Soleil et de la Lune sur cette figure fait mouvoir lentement l'axe de la Terre autour des pôles de l'écliptique. La découverte de ce principe a donc réduit au plus petit nombre possible les suppositions sur lesquelles Copernic fondait sa théorie. Elle a d'ailleurs l'avantage de lier cette théorie à tous les phénomènes astronomiques. Sans elle, l'ellipticité des orbes planétaires, les lois que les planètes...
Sivu 502 - Amerai il Signore Dio tuo con tutto il tuo cuore, con tutta la tua anima, con tutta la tua forza e con tutta la tua mente e il prossimo tuo come te stesso».
Sivu 232 - Nous pensons que pour rendre cette définition complète , il fallait y ajouter ce que l'auteur di; plus loin ; que la ponctuation sert sur-tout à distinguer les sens partiels qui constituent un discours , et la différence des degrés de subordination qui conviennent à chacun de ces sens.